Loading...
2025/06/24 - 07:21 ص
هل كانت هذه الصفحة مفيدة؟
0% من المستخدمين قالو نعم من 0 تعليقا.
من فضلك أخبرنا بالسبب(يمكنك اختيار خيارات متعددة)
حيث ان التخطيط الاستراتيجي هو نوع من التفكير المنطقي و المنظم الذى ينقل الكلية من وضعها الحالى الى ما تطمح للوصول اليه وتهدف الخطة الاستراتيجية الى وضع خارطة طريق للكلية تتمكن خلالها من تحقيق أهدافها في الجامعة بشكل عام وفِي كلية طب الأسنان بشكل خاص. تأتي هذه الخطة الإستراتيجية المحدثة لكلية طب الاسنان – جامعة طيبة عن الفترة الزمنية 2015–2020 باعتبارها جزء من مبادرة التطوير التي طرحتها الكلية منذ سنوات لتحسين قدرتها التنافسية ونشر ثقافة الجودة ومعاييرها المؤسسية والاكاديمية داخل المجتمع الجامعى و تعتبر تحديثا للخطة الاستراتيجية الموضوعة منذ سنوات لتتماشي مع خطة التنمية العاشرة للملكة و رؤية المملكة 2030 و خطة افاق و خطة جامعة طيبة الاستراتيجية المحدثة.
وقد أنفقت الجهود الممتازة لإعداد النسخة الأولي من الخطة الاستراتيجية لكلية طب الاسنان بجامعة طيبة كانت هذه الخطة نتيجة جهد تعاوني وعمل مستمر قام به منسوبي الكلية من جميع الإدارات والتخصصات. وكانت لجنة الخطة الاستراتيجية مسؤولة عن جمع وتحليل وتلخيص البيانات والمعلومات. وقد شكل ذلك، جنبا إلى جنب مع تنقيح الخطط الاستراتيجية الوطنية والدولية الأخرى المصفوفة التي صيغت عليها الخطة الاولى.
و قد حرصت اللجنة علي اتخاذ النهج الصحيح من خلال القيام بالمسح البيئي و الذي اشتمل علي دراسة الكتاب الإحصائي الصحي الذي نشر من قبل وزارة الصحة السعودية في عام 1430هـ، و حث أصحاب المصلحة و الخبراء علي ابداء مقتراحاتهم ، بالإضافة إلى عمل التحليل الرباعي و الذي يعد مدخلا اساسيا للتخطيط الاستراتيجي الذي يبدأ بتحليل الوضع الحالي للتعرف علي نقاط القوة، نقاط الضعف والفرص والتهديدات SWOT analysis))، بالاضافة إلى السعي لإتمام اتفاقية مع كلية طب الأسنان بجامعة الملك عبد العزيز بجدة لمراجعة خطتها الاستراتيجية والاستفادة منها كمقارنة مرجعية.
و بذلك تم تحديد الاتجاهات الاستراتيجية والأهداف والمبادرات مع محاولة مخلصة لتغطية جميع الاستفسارات التي أثيرت في تحليل الرباعي. و من خلال هذه الخطة تم بناء وتعزيز معايير الجودة و تحديد سبعة اتجاهات استراتيجية لتحقيق أعلى جودة ممكنة من خريجينا، وأفضل خدمة لمجتمعنا، والمعيار الدولي لابحاثنا. وبذلك كانت الخطة الاستراتيجية الاولى للكلية و التي تكونت من مرحلتين؛مرحلة قصيرة الاجل (2010 - 2015) والمرحلة طويلة الأجل (2015 - 2020) ، بمثابة خارطة طريق للحفاظ على أهداف الكلية بما يتماشى مع مهمة جامعة طيبة ورؤيتها، مع الحفاظ على المرونة لتنفيذ التغييرات الالزامية استجابة للتغيرات البيئية الداخلية والخارجية.
و بما ان جامعة طيبة شهدت في الفترة الاخيرة تطورا غير مسبوق في رسم توجهاتها المستقبلية لتتلائم مع رؤية المملكة 2030 و خطة التحول الوطني في جوانبها المتعلقة بمؤسسات التعليم العالي الحكومي و الاهلي ، و لكي تحقق الجامعة وظائفها التعليمية و البحثية و المجتمعية في ظل هذه التغييرات الاستراتيجية فقد انتهت الجامعة من تحديث خطتها و جاء اعتماد النسخة الثالثة من وثيقة الخطة الاستراتيجية العامة لجامعة طيبة (1440هـ) تعبيرا عن نضج التفكير الاستراتيجي بالجامعة و نمو ثقافة الجودة بها.
و من الناحية الداخلية فقد قامت لجنة المناهج بكلية طب الاسنان برئاسة وكيل الكلية للشؤون التعليمية بعمل تحديث و تعديل للمقررات العلمية طبقا لخطة برنامج بكالوريوس طب و جراحة طب الاسنان الجديد لتصل إلى المستوى الذى يحقق الرضا لكافة أطراف العملية التعليمية سواء الطلاب أو أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم و بما يتناسب مع خطة برنامج الكلية و متطلبات الجامعة.
و نتيجة لوجود هذه المتغيرات و المنافسة الشديدة التي يشهدها المجتمع الدولي والمحلي ، وفي أطار السعي الدائم من من ادارة كليتنا لتطوير التعليم وتجويده و رفع مستوى جودة مخرجات البرامج التعليمية و تلبية احتياجات سوق العمل المتغيرة و تكثيف الجهود بما يتلائم مع المستجدات و التغيرات الحديثة ، أصبحت الحاجة ماسة و حتمية لتحديث الخطة الاستراتيجية لكلية طب الاسنان و حرصا من ادارة الكلية علي التطوير المتوائم مع رؤية المملكة ٢٠٣٠ والذي يتناغم بشكل كبير مع رؤية الجامعة ورسالتها، فقد كون عميد الكلية سعادة الدكتور أحمد عبد الكريم النزاوي لجنة لمراجعة الخطة الاستراتيجية لكلية طب الاسنان (2010-2020) و تحديثها و تشكلت اللجنة برئاسة عميد الكلية سعادة الدكتور أحمد عبد الكريم النزاوى رئيسا ووكيل الكلية للتطوير و الجودة سعادة الدكتور البراء العليان واعضاء من هيئة التدريس شطر الطلاب و الطالبات ، لاستخلاص النقاط والانشطة التي تحتاج الي تحسين وإدراجها بالخطة الجديدة، و لعمل التحليل البيئى الداخلي و الخارجى للكلية للفترة الحالية وفحص المعوقات التعليمية والإدارية والبحثية وتصحيح مسارها.
روعي فى صياغة الخطة الاستراتيجية تقسيم قطاعات الكلية إلى سبعة توجهات استراتيجية لكل منهم اهدافه ومشاريعه الخاصة وذلك لاختلاف كل قطاع من حيث العوامل الداخلية أو الخارجية، مما يترتب عنه اختلاف نوع الخطة اإلاستراتيجية من تنمية أو تقليص أو إستمرار، و تمحورت التوجهات السبعة حول: التميز في التعليم والتعلم، وتطوير البحث العلمي والدراسات العليا، وبناء شراكة حقيقية مع المجتمـع، والـتـحـسـين المستمر للتنظيم الإداري والمالي، وتنويع مصادر الدخل، وبناء بيئة جامعية جاذبة ومتكاملة.
وأخيراً الارتقاء بمكانة وتصنيف الكلية محليًا وإقليميًا وعالميًا. وللتـحـقـق مـن مـدى تـقـدم الكلية في تحـقـيـق أهدافها، تم اعتماد باقات مؤشرات الأداء الخمسة (المؤشرات الرئيسية للخطة العامة لجامعة طيبة، مؤشرات المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي،المؤشرات الواردة بخطة افاق 1450هـ ، مؤشرات خطة التحول الوطني 2020م لقطاع التعليم العالي، و المؤشرات الواردة بمسودة خطة التنمية العاشرة بقطاع التعليم العالي لتغطي جميع تلك التوجهات الرئيسية للخطة وتحديدأ جميع المشاريع المدرجة في الخطة.
واشتملت الخطة فى صورتها النهائية على