يتميز برنامج الأمن السيبراني بشموليته وتكامله، حيث يغطي كافة الجوانب الأساسية لتأهيل الطلاب لمواجهة التحديات في هذا المجال الحيوي. يركز البرنامج على تطوير مهارات حماية البيانات وتأمين الأنظمة والشبكات، وتحليل الأدلة الرقمية، وتحديد الثغرات الأمنية وإصلاحها، بالإضافة إلى إدارة المخاطر وتوظيف تقنيات التعلم الآلي لاكتشاف وتصنيف الهجمات.
ويزوّد البرنامج الطلاب برؤية متكاملة، بالإضافة إلى مهارات عملية تسهم في تعزيز الأمان السيبراني وحماية المعلومات من التهديدات المتزايدة.
عن البرنامج : يُقدَّم برنامج الأمن السيبراني من كلية علوم وهندسة الحاسبات، ويهدف إلى تزويد الطلبة بالمعارف الشاملة والمهارات العملية في مجال الأمن السيبراني وتخصصات الحوسبة ذات الصلة. كما يُكسب البرنامج الطلبة الكفاءات اللازمة لمواجهة تحديات الأمن السيبراني المتجددة، وحماية الأنظمة الرقمية وأصول المعلومات، والإسهام بفاعلية في سوق العمل المتخصص في الأمن السيبراني، يُقدَّم البرنامج باللغة الإنجليزية بنظام الدراسة المنتظمة لمدة خمس سنوات، بإجمالي 152 وحدة دراسية. ويجمع بين المعارف النظرية والتطبيقات العملية ومشروعات التخرج والتدريب التعاوني؛ بهدف إعداد خريجين مؤهلين للممارسة المهنية ومواصلة التطور الأكاديمي .
أهداف البرنامج
1. تطبيق المعارف والمهارات والخبرات لتحديد المشكلات ومعالجة التحديات الواقعية في مجال الأمن السيبراني ومجالات الحوسبة ذات الصلة بأساليب إبداعية.
2. العمل بكفاءة كمختصين في الأمن السيبراني والحوسبة، مع امتلاك مهارات فعّالة في التواصل والتعاون.
3. العمل بفاعلية وتولي أدوار قيادية ضمن فرق متعددة التخصصات لخدمة المجتمع وفقًا للمعايير المهنية والمبادئ الأخلاقية.
4. تعزيز الكفاءات التقنية اللازمة للنمو المهني من خلال تبني التقنيات الناشئة ودعم التعلم مدى الحياة والدراسات العليا والبحث العلمي في مجال الأمن السيبراني.
5. الإسهام في تحقيق التنمية الوطنية المستدامة وتلبية متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة.
مخرجات التعليم
المعرفة والفهم
K1: وصف الأسس والمبادئ والمفاهيم والنظريات والإجراءات والعمليات والسياسات والأدوات والتقنيات في مجالات الحوسبة والأمن السيبراني والتخصصات الأخرى ذات الصلة.
K2: اكتساب معرفة متخصصة بالتطورات الحالية والناشئة والموضوعات المتقدمة في مجالي الأمن السيبراني والحوسبة.
المهارات
S1: تحليل مشكلات الحوسبة المعقدة وتطبيق مبادئ الحوسبة والتخصصات ذات الصلة لتحديد الحلول المناسبة.
S2: تصميم الحلول القائمة على الحوسبة وتنفيذها وتقييمها بما يلبي المتطلبات المحددة في سياق تخصص البرنامج.
S3: تطبيق مبادئ وممارسات الأمن للحفاظ على استمرارية العمليات في ظل وجود المخاطر والتهديدات.
S4: تطبيق أساليب وتقنيات الدراسات النوعية والكمية والاستقصاء والبحث العلمي بصورة مستقلة وتعاونية في نطاق واسع من الموضوعات الحالية والناشئة في الحوسبة والأمن السيبراني.
S5: التواصل بفاعلية لعرض النتائج والمعارف والمهارات والمبادئ المتقدمة في مختلف السياقات المهنية.
القيم والاستقلالية والمسؤولية
V1: إدراك المسؤوليات المهنية واتخاذ قرارات مستنيرة في ممارسات الحوسبة استنادًا إلى المبادئ القانونية والأخلاقية.
V2: العمل بفاعلية كعضو أو قائد ضمن فريق يشارك في أنشطة تتناسب مع تخصص البرنامج.
للإطلاع على دليل الجودة بالكلية
للاطلاع على دليل قسم نظم المعلومات الحاسوبية 2
للاطلاع على الدليل التدريبي
| رقم المقرر ورمزه | اسم المقرر | نوع المقرر | الوحدات المعتمدة | الوحدات العملية | الوحدات النظرية |
|---|---|---|---|---|---|
فيز 103 | مقرر من الخطة | 4 | 2 | 3 | |
عام 101 | مقرر من الخطة | 2 | 0 | 2 | |
عال 111 | مقرر من الخطة | 4 | 2 | 3 | |
ريض 105 | مقرر من الخطة | 3 | 0 | 3 | |
إنج 101 | مقرر من الخطة | 4 | 0 | 16 |
| رقم المقرر ورمزه | اسم المقرر | نوع المقرر | الوحدات المعتمدة | الوحدات العملية | الوحدات النظرية |
|---|---|---|---|---|---|
إحص 103 | مقرر من الخطة | 3 | 0 | 3 | |
عال 112 | مقرر من الخطة | 4 | 2 | 3 | |
إنج 102 | مقرر من الخطة | 4 | 0 | 16 | |
عام 104 | مقرر من الخطة | 2 | 0 | 2 | |
ريض 106 | مقرر من الخطة | 3 | 0 | 3 |
| رقم المقرر ورمزه | اسم المقرر | نوع المقرر | الوحدات المعتمدة | الوحدات العملية | الوحدات النظرية |
|---|---|---|---|---|---|
نال 275 | مقرر من الخطة | 2 | 0 | 2 | |
سيب 151 | مقرر من الخطة | 3 | 0 | 3 | |
إنجل 103 | مقرر من الخطة | 3 | 0 | 3 | |
عال 163 | مقرر من الخطة | 3 | 0 | 3 | |
عال 113 | مقرر من الخطة | 4 | 2 | 3 | |
عام 111 | مقرر من الخطة | 2 | 0 | 2 |
| رقم المقرر ورمزه | اسم المقرر | نوع المقرر | الوحدات المعتمدة | الوحدات العملية | الوحدات النظرية |
|---|---|---|---|---|---|
عام 112 | مقرر من الخطة | 2 | 0 | 2 | |
سيب 182 | مقرر من الخطة | 3 | 2 | 2 | |
نال 113 | مقرر من الخطة | 3 | 0 | 3 | |
إنجل 104 | مقرر من الخطة | 3 | 0 | 3 | |
حر 1 | مقرر حر | 2 | 0 | 2 | |
عال 114 | مقرر من الخطة | 4 | 2 | 3 |
| رقم المقرر ورمزه | اسم المقرر | نوع المقرر | الوحدات المعتمدة | الوحدات العملية | الوحدات النظرية |
|---|---|---|---|---|---|
عام 1 | إختياري جامعة | 2 | 0 | 2 | |
عال 276 | مقرر من الخطة | 4 | 2 | 3 | |
سيب 215 | مقرر من الخطة | 3 | 2 | 2 | |
سيب 253 | مقرر من الخطة | 4 | 2 | 3 | |
سيب 271 | مقرر من الخطة | 3 | 2 | 2 |
| رقم المقرر ورمزه | اسم المقرر | نوع المقرر | الوحدات المعتمدة | الوحدات العملية | الوحدات النظرية |
|---|---|---|---|---|---|
عام 2 | إختياري جامعة | 2 | 0 | 2 | |
سيب 226 | مقرر من الخطة | 4 | 2 | 3 | |
سيب 228 | مقرر من الخطة | 3 | 0 | 3 | |
عال 258 | مقرر من الخطة | 4 | 2 | 3 | |
إنجل 214 | مقرر من الخطة | 3 | 0 | 3 |
| رقم المقرر ورمزه | اسم المقرر | نوع المقرر | الوحدات المعتمدة | الوحدات العملية | الوحدات النظرية |
|---|---|---|---|---|---|
عام 3 | إختياري جامعة | 2 | 0 | 2 | |
سيب 353 | مقرر من الخطة | 3 | 2 | 2 | |
سيب 351 | مقرر من الخطة | 3 | 0 | 3 | |
سيب 375 | مقرر من الخطة | 3 | 2 | 2 | |
سيب 359 | مقرر من الخطة | 2 | 0 | 2 | |
ريض 243 | مقرر من الخطة | 3 | 0 | 3 |
| رقم المقرر ورمزه | اسم المقرر | نوع المقرر | الوحدات المعتمدة | الوحدات العملية | الوحدات النظرية |
|---|---|---|---|---|---|
سيب 2 | إختياري تخصص | 3 | 0 | 3 | |
سيب 388 | مقرر من الخطة | 2 | 0 | 2 | |
سيب 386 | مقرر من الخطة | 3 | 2 | 2 | |
سيب 382 | مقرر من الخطة | 3 | 2 | 2 | |
سيب 384 | مقرر من الخطة | 3 | 0 | 3 | |
سيب 1 | إختياري تخصص | 3 | 0 | 3 |
| رقم المقرر ورمزه | اسم المقرر | نوع المقرر | الوحدات المعتمدة | الوحدات العملية | الوحدات النظرية |
|---|---|---|---|---|---|
سيب 479 | مقرر من الخطة | 3 | 2 | 2 | |
نال 377 | مقرر من الخطة | 2 | 0 | 2 | |
سيب 431 | مقرر من الخطة | 3 | 2 | 2 | |
سيب 3 | إختياري تخصص | 3 | 0 | 3 | |
سيب 4 | إختياري تخصص | 3 | 0 | 3 |
| رقم المقرر ورمزه | اسم المقرر | نوع المقرر | الوحدات المعتمدة | الوحدات العملية | الوحدات النظرية |
|---|---|---|---|---|---|
سيب 486 | مقرر من الخطة | 6 | 12 | 0 |
هل كانت هذه الصفحة مفيدة؟
0% من المستخدمين قالو نعم من 0 تعليقا.
من فضلك أخبرنا بالسبب (يمكنك اختيار خيارات متعددة)