الإدارة والقيادة التربوية

يعتبر برنامج الماجستير في الإدارة والقيادة التربوية بأسلوب المقررات وبحث التخرج أحد برامج الدراسات العليا النوعية في جامعة طيبة، حيث يُعِدّ قادة التعليم وباحثيه وفق أرقى ممارسات التعليم والتعلم والبحث العلمي، ومنهجيات الجودة والابتكار والمشاركة المجتمعية. وينطلق البرنامج من رؤية الجامعة ورسالتها في بناء بيئة أكاديمية رائدة تسهم في دعم التنمية الوطنية المستدامة، وتواكب مستهدفات رؤية المملكة العربية السعودية 2030.

رسالة البرنامج: 
تتمثل رسالة برنامج الماجستير في الإدارة والقيادة التربوية بأسلوب المقررات وبحث التخرج في العبارة التالية:
""تأهيل الممارسين والباحثين في مجال الإدارة والقيادة التربوية على المستويين المحلي والدولي، عن طريق تزويدهم بالمعارف والمهارات والقيم اللازمة، التي تمكنهم من إتقان البحث العلمي، وتطوير إدارة وقيادة التعليم، وحل مشكلاته، في مختلف المستويات التعليمية".

أهداف البرنامج: 
انطلاقًا من رسالة برنامج الإدارة والقيادة التربوية بأسلوب المقررات وبحث التخرج، يهدف البرنامج إلى إعداد خريجين وخريجات قادرين على:
1.     تطبيق مفاهيم ووظائف الإدارة والقيادة التربوية وربط النظرية بالممارسة في السياقات التعليمية المختلفة.
2.     تصميم وتنفيذ برامج تدريبية في مجال الإدارة والقيادة التربوية وفق الأسس العلمية. 
3.     تحليل ومعالجة المشكلات الإدارية في المؤسسات التعليمية باستخدام أدوات ومؤشرات قياس الأداء ومنهجيات ضمان الجودة والتحسين المستمر.
4.     إعداد وإجراء بحوث علمية رصينة ملتزمة بالمنهجية العلمية وأخلاقيات البحث في مجال الإدارة والقيادة التربوية. 
5.     تخطيط وتنفيذ المحاضرات في مجال الإدارة والقيادة التربوية، بما يؤهلهم للعمل في المجال الأكاديمي.

نواتج تعلّم البرنامج
يؤمل أن تتحقق في خريجي وخريجات برنامج الماجستير في الإدارة والقيادة التربوية بأسلوب المقررات وبحث التخرج نواتج التعلم التالية: 
المعرفة والفهم:
ع1. يميز بين مناهج البحث في العلوم التربوية ليختار المناسب منها لأعماله البحثية 
ع2. يتتبع مراحل تطور الفكر الإداري ونظريات القيادة ويقيمها من حيث مناسبتها لمجال التربية والتعليم 
ع3. يعطي أمثلة سليمة علميا لتطبيق مفاهيم وأسس وعمليات الإدارة والقيادة في المجال التربوي
المهارات:
م1.  يقدم إنتاجا علميا بحثيا عالي الجودة في مجال الإدارة والقيادة التربوية 
م2. يطبق ميدانيا مفاهيم وأسس وعمليات الإدارة والقيادة في المجال التربوي تطبيقا سليما من الناحية العلمية 
م3. يحلل الظواهر والمشكلات الإدارية والسلوكية في السياق التربوي، ويبتكر لها حلولا إبداعية 
القيم والاستقلالية والمسؤولية: 
ق1. يتمثّل أخلاقيات البحث العلمي بما فيها الأمانة العلمية وتحمل مسؤولية أعماله العلمية وحفظ الحقوق الفكرية للآخرين 
ق2. يشارك بفاعلية ضمن مشاريع او مجموعات بحثية في مجال الإدارة والقيادة التربوية.

توصيف البرنامج

Ref:REQ-2026-289B55