ملتقى التميز في التعليم والتعلم لذوي الإعاقة رؤية ومنظومة

​
تنظم جامعة طيبة ملتقى التميز في التعليم والتعلم لذوي الإعاقة: رؤية ومنظومة بمشاركة نخبة  من التربويين والباحثين والمختصين وأصحاب الخبرة والقطاعات ذات العلاقة بذوي الإعاقة، وذلك تجسيدا لأهمية العمل على تطوير منظومة التعليم والتعلم لذوي الإعاقة وتلبية للاحتياجات الآنية والمستقبلية، وفرصة لمناقشة وتبادل المعارف والخبرات حول أبرز التحولات والتحديات التي تواجه تعليم ذوي الإعاقة و تطويره ونماذجه التقنية والرقمية مع المحافظة على معايير الجودة في الأداء والتشخيص والتقييم.
 

بداية الملتقى
نهاية الملتقى
23 شعبان 1442هـ
25 شعبان 1442هـ
 

رسالة الملتقى
المساهمة في تطوير منظومة التعليم والتعلم لذوي الإعاقة بما يضمن جودة مخرجاته
 

أهداف الملتقىالتعرف على أبرز التحديات التي تواجه عملية التعليم للطلاب ذوي الإعاقة وسبل مواجهتها.تعزيز مفهوم التعليم الإلكتروني لذوي الإعاقة كهدف استراتيجي في التعليم العام والجامعي.إبراز دور المنظومة التعليمية في دعم تعليم ذوي الإعاقة.إلقاء الضوء على الجهود العلمية الحديثة في التقنيات المساعدة لذوي الإعاقة.إتاحة الفرصة للخبراء والتربويين والباحثين في مجالات التربية الخاصة والتقنية المساعدة لتبادل الخبرات والبحوث المتعلقة بالتعليم الإلكتروني لذوي الإعاقة.استعراض المبادرات والجهود التي تقدمها القطاعات المختلفة في مجال تعليم وتدريب ذوي الإعاقة لتفعيل الدور التكاملي والتعاوني فيما بينها.الوقوف على أفضل الممارسات لضمان جودة التعليم والتعلم لذوي الإعاقة.
 

محاور الملتقى
 

المحور الأول
ضمان جودة التعليم والتعلم لذوي الإعاقة
(متطلبات – أهداف – معايير )
المحاور الفرعية:معايير التعليم الالكتروني لذوي الإعاقة.بناء وقياس مخرجات التعلم.التصاميم الرقمية للمحتوى المعرفي لذوي الإعاقة.توظيف الاستراتيجيات الحديثة للتغلب على تحديات التعليم والتعلم لذوي الإعاقةاستيفاء متطلبات الوصول الشاملالبنى التحتية التقنية اللازمة لضمان تحقيق الوصول الشامل.
 
الفئة المستهدفةهيئة تقويم التعليمالمركز الوطني للتعليم الإلكترونيأعضاء هيئة التدريس بالجامعاتمشرفي التربية الخاصة بوزارة التعليم وإدارات التعليممعلمي التربية الخاصةالمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
 

المحور الثاني
دعم منظومة التعليم والتعلم لذوي الإعاقة
(تحديات - أدوار - تجارب رائدة )المحاور الفرعيةدور التشريعات والأنظمةدور المؤسسات الحكومية والخاصة والتطوعية في التعليم والتعلم لذوي الإعاقة.دور الأسرة كشريك في عمليات التعليم والتعلم لذوي الإعاقة.
 
الفئة المستهدفةوزارة التعليموزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعيةوزارة الصحةهيئة تقويم التعليمالجامعاتمراكز ذوي الإعاقةجمعيات ذوي الإعاقةالأشخاص ذوي الإعاقةأسر الأشخاص ذوي الإعاقة
 

المحور الثالث
التكامل بين مؤسسات تعليم ذوي الإعاقة ومؤسسات المجتمع المدني الداعمة لذوي الإعاقة
(فرص-وممكنات)
المحاور الفرعيةأطر العمل المشتركة بين الجهات الحكومة والخاصة والتطوعية.مستهدفات القطاعات وفقاً لرؤية المملكة 2030 وسبل تحقيقها.
 
الفئة المستهدفةوزارة التعليم.وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية.وزارة الصحة.الجامعات.مراكز ذوي الإعاقة.جمعيات ذوي الإعاقة.
 

الشروط الواجب توافرها في الأعمال المُقدمة للملتقىأن يكون الموضوع المُقدم ضمن محاور المُلتقى.يراعى في كتابة البحث العلمي القواعد العلمية المُتعارف عليها في التخصص.أن تكون طبيعة التجارب والخبرات العملية المُقدمة ضمن محاور وأهداف الملتقى.لغة البحوث المُعتمدة في الملتقى اللغة العربية والانجليزية.
 

المُشاركات تتمثل في أحد الأعمال التالية:أبحاث وأوراق عمل.تجارب عملية في التعليم الإلكتروني للطلبة ذوي الإعاقة وأهم المُعيقات والإنجازات.بوسترات (ملصقات) وإنفوجرافيك ذات علاقة بالتعليم الإلكتروني للطلبة ذوي الإعاقة.
 

نهاية استقبال المشاركات
15 شعبان 1442هـ
 
 

لمزيد من المعلومات والاستفسار يمكن التواصل مع اللجنة المنظمة للملتقى
البريد الإلكتروني:edsp@taibahu.edu.sa
سنترال الجامعة: 0148618888
تحويلة: 5399 - 5599